【摘 要】
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目的 探讨以个人岗位胜任能力为基础建立新入职护士规范化培训的效果。方法 选取2018年9月至2019年7月院新入职的护士114名，培训方法不同分为2组，对照组常规培训，研究组以个人岗位胜任能力为基础建立新入职护士规范化培训。比较2组岗位胜任能力评分、综合能力、培训效果、操作成绩。结果 研究组岗位胜任能力评分高于对照组（P＜0.05）;研究组综合能力高于对照组（P＜0.05）;研究组培训效果高于对照
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目的 探讨以个人岗位胜任能力为基础建立新入职护士规范化培训的效果。方法 选取2018年9月至2019年7月院新入职的护士114名，培训方法不同分为2组，对照组常规培训，研究组以个人岗位胜任能力为基础建立新入职护士规范化培训。比较2组岗位胜任能力评分、综合能力、培训效果、操作成绩。结果 研究组岗位胜任能力评分高于对照组（P＜0.05）;研究组综合能力高于对照组（P＜0.05）;研究组培训效果高于对照组（P＜0.05）;研究组问题解决、问题发现、理论实际结合能力、价值感、责任感、技术操作评分高于对照组（P＜0.05）。结论 新入职护士培训中，以个人岗位胜任能力为基础建立新入职护士规范化培训效果值得肯定，推荐使用。
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