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班主任工作千头万绪，面对一个班的学生，要想培养一个有良好班风，有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体，就必须要求班主任要尊重班上的每一位学生，采取多种有效途径，运用教育机智处理好班级中发生的一些突发事件。不断提高自身修养，为人师表，做好学生的榜样。
班主任工作艺术初探
【摘 要】
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班主任工作千头万绪，面对一个班的学生，要想培养一个有良好班风，有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体，就必须要求班主任要尊重班上的每一位学生，采取多种有效途径，运用教育机智处
【机 构】
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陕西省杨陵区杨陵小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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