孤独症筛查量表对学龄前儿童的筛查效果与影响因素

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目的:分析孤独症筛查量表对学龄前儿童的筛查效果以及学龄前儿童出现孤独症的影响因素.方法:研究对象为我院收入的孤独症患儿,以及同时期招募的正常儿童志愿者,选取时间段在2019年1月-2021年1月,患儿与正常儿童各有100例.所有入选的儿童均进行了孤独症筛查量表(EASI)和孤独症婴幼儿筛查量表修订版(M-CHAT)进行调查,以及自拟影响因素问卷调查.对比两种筛查量表的结果,并对孤独症患儿进行相关影响因素的分析.结果:两种筛查量表的结果无显著差异(P>0.05),将两种筛查结果联合后显著提高了筛查效果(P<0.05).孤独症患儿出现的相关影响因素包括:父母的受教育情况、父母对儿童的教育方式、父母之间的相处关系.结论:EASI、M-CHAT筛查量表均对学龄前儿童的孤独症具有较为可靠的筛查效果,两者联合使用时能够进一步筛查效果.引起儿童出现孤独症的相关影响因素与父母有较大关联,包括父母的受教育情况、教育方式和之间的相处关系,提示或对父母加强相关宣教是减少孤独症患儿出现的关键.
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