精彩的课离不开精彩的生成,精彩的生成来自于精心的预设。预设生成是相辅相成的。本文介绍了在小学数学课堂教学中,怎样处理好预设与生成之间的关系,以促进课堂教学的有效性
尚未提出支持顾客根据所需订购次数付费的高效匿名订购系统，已有系统未能实现防止匿名性滥用与确保顾客隐私间的平衡。已有系统都是基于标准的sigma协议构造的，因此仅能在随机
英语教学强调学生对听、说、读、写这四项基本技能的掌握与应用,其中听说在前。培养学生听与说的能力,是我们培养学生综合语言应用能力的第一关。那么,如何开展真实而有效的
基于多元函数逼近与二元幂级数展开理论,构建了一个以二元幂函数序列为隐神经元激励函数的两输入幂激励前向神经网络模型。以该网络模型为基础,基于权值直接确定法以及隐神经
分析了变精度粗糙集模型属性约简过程出现跳跃的原因，并给出消除跳跃现象的方法。探讨了基于分类质量、相对正域和决策类下近似的属性约简定义，并采用属性添加法对条件属性进行
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