早期腔隙性脑梗死的临床与磁共振弥散加权成像

来源 :脑与神经疾病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjesen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:从临床角度探讨磁共振弥散加权成像(diffusion weighted imaging,DWI)对早期腔隙性脑梗死(lacuna cerebral infarction,LI)的诊断价值。方法:分析60例早期腔隙性脑梗死患者的临床资料,同时进行MRI常规序列及DWI序列检查,并由4位经验丰富的医师在不了解患者临床体征的情况下进行阅片,记录出病变所在的详细的神经解剖部位,对同一层面所有的磁共振像进行比较,重点分析信号强度和病灶大小。数据经统计学分析。结果:60例患者中高血压病45例(75%)、高脂血症
其他文献
【正】课文插图作为教材的重要组成部分,是对文字部分的必要补充。长期以来,课文插图已经成为教师进行语言文字训练的载体。那么,有没有一种形式使得这种训练更加有趣、有效?
自动化技术为各行各业的创新发展提供了新的助力,我国自动化设备在企业的生产活动中被广泛应用,做好设备的维护和维修 工作旨在提升自动化设备的运行水平,为企业发展提供助力
教育系统的人事档案主要包括个人档案和干部档案,其中记录着教育系统干部及教职工的个人成长经历、道德水准以及业务水平等,是教育系统完善自身人才信息库,调取自身人力资源
在传统的历史课程教学体系中,很容易陷入老师照着教材叙述,学生感到乏味的听课模式,这种教学方法并不利于培养学生的水平。在历史教学中,要全面促进学生人生观、世界观的发展
目的探讨麻痹性痴呆的临床特征、诊断方法及延迟诊断原因。方法结合1例麻痹性痴呆患者的临床资料进行讨论,阐述新时期神经梅毒的隐蔽性和造成延误诊断的原因。结果麻痹性痴呆
语文课程标准明确提出,小学阶段阅读总量应不少于150万字。这在要求小学语文教师提高阅读教学比重的同时,更要重视规避传统课外阅读指导工作中的误区。因此,在教学工作岗位上的小学语文教师要不断提高自身的素质,调动学生的阅读热情,让学生能够积极、主动、自觉地投入到课外阅读活动中来,养成良好的阅读习惯,拓展阅读视野,促进小学生阅读能力和综合素质的不断提升。  一、采取多样化的课外阅读指导方法,激发学生的课外
现如今,科技不断进步,自动化成为社会发展的重要形势。在机电工程领域,合理开发自动化技术,能够促进机械行业实现深 入发展,从而满足各个行业的机械化发展需求。鉴于此,本文
众所周知,在时代的不断发展下,政府会计制度改革得到深化,各类规章制度纷纷出台,在一定程度上给事业单位财务管理带来了影响。其中事业单位作为社会发展中的一部分,需要紧跟
随着社会的进步人们的生活水平也得到了迅速的提高,为了满足人们日益增长的用电量和用电要求,我国电力行业不断完善自 身的工作水平,随着人力的解放,电力自动化系统也正以飞
随着现代社会的不断发展,电力系统已成为我国经济发展的支柱。电力营销是电力企业的核心业务之一,对企业的效益有着重 要的影响。在智能信息环境下,电力企业信息化建设的快速