论文部分内容阅读
临床易混淆的概念及诊治技巧(二十九)——皮质盲的临床特点及意义
【机 构】
：
河北医科大学附属第二医院神经内科
【出 处】
：
中国全科医学
【发表日期】
：
2007年08期
其他文献
我国高中课程改革实施已进入第14个年头,然而“理想很丰满,现实很骨感”。修订高中数学等学科的课程标准及其教科书成为当前的重要工作之一。印度作为邻国,文化背景和国情与
<伤寒论>中的烦躁遍及六经,共计76条,88处,探求烦躁的实质,临床颇有指导意义.兹将有关问题归纳讨论如下:1 烦躁的涵义烦躁是证的名称,首见于<内经>.<素问·至真要大论>指
本文基于军事课教师竞赛式“同课异构”教学案例,探讨军事课“同课异构”教学中题同构异、求同存异和神同形异等属性.通过对“同课异构”教学的研究和反思,激发其对军事课程
本文手工搜集了1978～2008年期间中国省级官员政治生涯变动的经验数据,构建了"官员历练"指数,以GDP增长率的加速度作为经济增长的替代,研究了官员历练和经济增长因素对省级官员
由于中国性骚扰法律制度尚存不足之处,因此我国应当根据自身的社会文化现实,比较境外各国和地区反性骚扰的立法制度,结合其成功的立法经验,综合运用公法和私法上的各种法律手
“中国文化概论”是高校通识课教学的重要内容,但目前教学中存在一些问题,导致本课程难以实现既定教学目标。本文从课程设置、教学过程设计、课外实践及考核方式等方面入手探
目的:探讨强化患者核心稳定性训练对脑卒中后下肢运动和步行功能的影响。方法:选取符合标准的我院住院患者60例,随机分为A、B两组,每组30例,A组为治疗组,在常规康复治疗的基
目的研究低频重复经颅磁刺激(rTMS)治疗精神分裂症幻听症状的疗效。方法计算机检索Pubmed、EMbase、Cochrane图书馆、CNKI、万方数据库、维普中文期刊数据库(VIP),收集1995-2