“作文训练及指导”四则

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwb20042002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
(一)小议“青春不乐,一生白过”写这个题目,有以下几种立意,你赞成哪一种,不赞成哪一种,为什么?如能先在班上集体讨论一番,然后动笔,思想上会明确得多。①“青春不乐,一生白过”是消极厌世、及时行乐的享乐主义思想。是日光短浅、胸无大志的庸人见识。应在青年中倡导“青春不搏,一生白过。”②青春应有欢乐,该玩的时候要玩,该干的时候要干。所谓“没命地玩,拼命地干”。正反映今天青年生活的特点。不然,哪象八十年代的青年? ③青春应有欢乐,但欢乐不是指吃喝玩乐。在工作中有贡献,学习上有进步,事业上有发展,才有真正的欢乐。平庸懒散,无所作为,哪有欢乐可言,岂不是一生白过了吗? (1) To discuss “youth is not happy and your life is over” write down this topic. There are several ideas. Which one do you prefer, which one does not, and why? If you can discuss it in class first, then The writing will be much clearer in thought. 1 “Youth is not happy and you live your life once” is the hedonistic idea of ​​being passive and miserable. It is a mesmerizing experience with short-lived sunlight and aspirations. It should be advocated among young people that “youth needs not to be beaten and your life is overdone.” 2 Youth should have joy, and it is time to play. When it is dry, it must be done. The so-called “do not play hard, do it desperately.” It reflects the characteristics of today’s youth life. Otherwise, what is like the youth of the eighties? 3 Youth should have joy, but joy does not mean eating, drinking and playing. There are contributions in the work, progress in learning, development in the business, and real joy. Mediocre laziness, nothing to do, how can there be joy, is it not a lifetime pass it?
其他文献
以前他不喜欢韩卉总摆着一副女强人的样子,但自从和许莉有了一夜情后,他对韩卉总是怀有十分的内疚,但一闲下来,关廷栋满脑子都是许莉的影子,怎么也挥之不去。一周过去了,关廷
训练范围调整结构。训练提要修改,是写作训练中极其重要的一环。古今中外的文学、语言大师修改文稿的故事,举不胜举,“文章是改出来的”这个看法我们都是接受的。但是怎样把
提供材料作文首先要注意理解和归纳材料。看起来仅仅几句或一段话,却凝聚了丰富内蕴,稍一忽视,就有“离题万里”的可能。比如就守株待兔的故事可以定题为《的启示》,“启示
作文范围写调查报告、通知、请柬、开幕词、启事、祝词、海报等几种常用的应用文。写作要求掌握应用文的特点及一些惯用格式,能准确地写作一般常用的应用文。参考题目 (一)
阅读教学中的总结课,常用文字表达来概括,然而我却喜欢用图示的形式,因为它更简洁明了,通过图示的直观形象,产生强烈鲜明的印象效果。例如讲《概念的内涵和外延》,在学生结
一 发现孤狼,并与孤狼交上朋友是2003年6 月份的事儿。按照成都市公安局政治部的部署, 由我出面邀请成都作家邓贤,做一期名为《拯 救》的电视专题节目,于“6·26国际禁毒日”
一天傍晚,河南省西峡县回车镇黑虎庙村江尊禹老人的院子便热闹起来,只见他在方桌旁兴奋挥毫写道: 抓经济,走市场,齐心协力奔富路; 重教育,固国防,科技强军保家乡。旁边围观者
阅读教学,各家经验很多,有长篇系列,也有点滴荟萃,集中到一个目标,都是为了提高学生的阅读能力和培养良好的阅读习惯。据教学实践,三步符号简注式自读训练,主次兼顾,由浅入
路甬祥指出,“我国推动工业强基工作,其宗旨主要还是在于提升制造业的品质和竞争力,为制造业从大国走向强国提供基础性的支撑。”“在中国从制造大国走向制造强国的关键历史
《水浒传》中第四回中有一个情节,写鲁智深在五台山出家:监寺引上法座前,长老用手与他摩顶受记道:“一要归依三宝,二要归奉佛法,三要归敬师友:此是三归。五戒者:一不要杀生,