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目的:分析临床路径在肛肠科护理带教中的应用效果.方法:纳入本次临库研究的研究对象来自于我院护理实习生80名,收集时间在2015月7月-2017年6月,并将80名护理实习生分为两组,对照组(40名实习生采用常规带教),观察组(40名实习生采用临床路径应用在带教方式中).结果:观察组护理实习生中,成绩优秀的有30名、成绩合格的有5名、不及格的有5名、考试成绩优秀率87.50％显著优于对照组(P＜0.05).结论:临床路径应用在肛肠科护理带教中的具有显著效果,能显著提高护理实习生的考试成绩优秀率.