班主任如何激发学生的进取心

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:water15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>如何激发班级学生的进取心?一个人的进取心,是实现目标不可少的要素,只要心存进取,即使是最微弱的进取心,也会像一颗天堂里的种子,只要经过培育和扶植,它就会茁壮成长,开花结果。一个班级的学生是否有进取心决定了这个班级是否有持续发展的潜力。作为一名班主任,培养班级学生的进取心是班级工作中的核心。班主任在工作中可以从以下几个方面来培养学生的进取心。一、目标激励目标对人的行为有导向和激励的功能。通过设置目标,激发学生的学习动机。每个学期初帮助
其他文献
<正>前不久,中国铁路北京局集团有限公司天津机务段检修车间工会干部赵文清打开段工会创建的"抖音听"时,听到了一些职工对电力机车布赫继电器频繁故障、维修作业量加大的意见
企业管理思想在民办高校中的应用研究经历了两个发展阶段,分别是高等教育管理中的应用和民办高校中的应用。由于组织结构和管理模式上的相似性,民办高校引进的企业管理方法涉
党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出,“建设高素质法治工作队伍,要把思想政治建设摆在首位,加强理想信念教育;创新法治人
作为战略性新兴产业新材料领域之一,碳纤维及其复合材料近年来获得了跨越式发展,一批龙头企业相继崛起,市场应用逐渐放量。在新时期,碳纤维复合材料在航天航空、交通运输、风
近年来虽然大学生接受咨询的意愿水平逐渐提高,但咨询人数、比例与存在心理困惑的人数、比例相比仍存在很大的缺口。为缓解这一问题,弥补高校心理咨询师资源的不足,发挥大学
通过对定积分定义的了解,进一步研究可积性的必要条件,充分条件和充要条件,再分别应用它们判别函数的可积性。最后,对函数可积性进行进一步的改进和研究。
通过对全国28个省(区、市)208所高校2500名大学生的调查发现,微信作为一种新的传播媒介,对大学生的生活、学习、人际交往、价值观念等产生了重要影响。我们要充分发挥微信作
为考察初中生主观幸福感的基本状况,采用青少年生活满意度量表(MSLSS)和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现:修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度;初中生的
<正>在濒临海洋的岛屿环境中,雨水每天都会降临。阳光充足和空气新鲜的环境使得树皮上生长大量浅色地衣,结果是华南区的植物树皮看起来比其他地方要白一些。30多年来,我在华
<正>导数在近几年高考中占据着重要的地位,而"构造函数思想"在导数中的应用是近几年高考的热点。这类问题往往渗透参变分离、放缩、构造变量等重要的思想与方法,主要考查学生