孙殿起及其《贩书偶记》

来源 :河南图书馆学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyi870821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 孙殿起(1894——1958年),字耀卿,河北冀县人。'五四'运动以后,在北京琉璃厂经营旧书,为通学斋古籍店老板,专从贩卖事业历数十年之久。他是个有心人,很精通业务,工作的实践,不仅使他熟知目录学知识,而且具有丰富的鉴别版本的经验,并勤劳不息地将其所目睹、手经的书册,逐一做下了详细的记录,计有几万条之多。最后编撰成:《贩书偶记》、《贩书偶记续编》、《清代禁书知见录》三书,竟成为现代一个有名的目录学家。
其他文献
<正> 《战国策》一书,形象地记述了战国时代许多较为真切可靠的史实,同时也给我们留下了战国时代许多出类拔萃人物的行迹、人才佳话、精辟的人才思想。(一)战国时势造就&#39;
目前,为了满足设计要求,在岩溶地区修建桥梁采用了灌注桩的施工方法,因其地质的复杂性,对灌注桩的处理有很大的难度,既要保证工程质量,还要满足工程进度,因此处理好桩基的施工,对于整
儿童的创造力是比较简单和初级的,它具有不同于成人的特点.成人的创新往往从流畅性、灵活性和独创性等方面去评价,更多地强调自身的发展,强调个体的价值. 3-6岁是表现创造性
期刊
自改革开放以来,中国广开对外开放的大门。就文化而言,近年来世界各国逐渐形成了解学习汉文化的氛围,因此对中国传统文化外译的研究就具有深远意义,此举不仅是对中国传统文化的传
古城西安,十三朝古都。一场盛宴,精英齐聚!感恩遇见,西安之行因此而华丽!2016年10月11日,四日一行,参加了全国小学数学(人教版)核心素养示范课观摩交流会,有幸聆听了吴正宪大师和几位名
新课程标准要求评价应以客观事实作为评价基础;注重评价与教学的协调统一,尤其是形成性评价;还要充分发挥评价对学生发展中的积极作用。既要关注基本技能的掌握情况,更要重视学习
在传统教学法中,教师过于注重知识的灌输,而忽视了学生在学习中的主体地位。教师除了传授知识,更重要的是在学习中起到指导和引导作用.培养学生的自学能力,才能真正地提高学生的学
<正> 为了提高广大青少年读者对文学作品的鉴别欣赏能力,河南省图书馆在元旦前后连续举办了三次阅读辅导讲座,聘请郑州大学中文系外国文学教研室的安国良、侯焕宏老师和省社