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任何学习任务的完成均依赖于主体的积极性与主动性。因而在教学工作中，采取什么样的措施，让学生能动地吸收知识，自觉地去学习是值得深思和探讨的。本文结合高等数学教学实践，从创设问题情景诸方面探讨了发挥学生能动性的途径和方式。
高等数学教学中如何发挥学生的能动性
【摘 要】
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任何学习任务的完成均依赖于主体的积极性与主动性。因而在教学工作中，采取什么样的措施，让学生能动地吸收知识，自觉地去学习是值得深思和探讨的。本文结合高等数学教学实践，从创
【机 构】
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南阳工业学校
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
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2006年16期
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