【摘 要】
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德育教师专业化是加强和改进高校德育工作的需要。近年来，高校德育教师的整体素质虽然有了明显的提高，但是，与专业化的要求还有相当大的距离，德育教师只是在逐步向专业化方向发展
【基金项目】
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广西教育科学“十五”规划研究课题《高校深化德育推进素质教育的研究》.课题编号:366
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德育教师专业化是加强和改进高校德育工作的需要。近年来，高校德育教师的整体素质虽然有了明显的提高，但是，与专业化的要求还有相当大的距离，德育教师只是在逐步向专业化方向发展和努力。要实现高校德育教师专业化，必须更新观念，提高认识；要制定专业标准，在“入口”上严格把关；要提高社会地位，营造一个重视德育的优良环境，提高德育教师的内驱力；要提高专业自主权，发挥德育教师的主体性和创造性。
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