思想政治课肩负着教育学生、培养能力、传授知识三大功能，有效课堂个性化教学是成就这三大功能的重要手段之一。那么，如何实现个性化教学呢? 一、教学过程尊重学生的个人体验 1 营造平等、民主的课堂氛围。课堂是学生主动学习、获得知识、形成能力的主阵地，学生是课堂的主体，教师则是学习活动的组织者和引导者，在组织教学过程中，教师应努力实现自己角色转换，使自己从唱独角戏的角色，变为学生学习的组织者、
为解决CO2置换法开采天然气水合物（以下简称水合物）过程中出现的置换速率慢、置换程度不高等问题,提出了将CO2置换法与热力学抑制剂法组合使用的技术思路,即“抑制剂—置换法”
语文教学中,如何解放思想,贯彻落实“以学生为本”的科学发展观,是我们每个语文教师的必须思考的话题。 一、让学生整体阅读 传统的语文阅读教学,通常采用解题→识字解词析句→分析归纳段意→归纳文章中心思想→总结写作方法,僵化的教学模式,压抑了学生思维发展。采用单一教学模式进行教学,造成学生一篇课文学完所得到的只是一些零碎的知识,缺乏整体观,对课文写了什么,怎样写的,为什么这样写,一知半解。久
世界各大经济体与中国关系的进一步发展，使欧盟面临巨大挑战。欧盟需要加快发展面向新世纪的中欧战略合作关系；这是欧盟迎接挑战的关键。欧盟需要检讨对华长期战略，对操作性问题
如今的中学生大部分都是独生子女，他们在家很少有失败的体验。他们都是掌上明珠，被称为“小皇帝”，因此他们中一大部分人对失败的承受能力非常差，学习或生活中稍有挫折和失败，轻则
一、案情简介2001年7月海南省某木材公司(以下简称海南公司)向新加坡某私人有限公司(以下简称某外商)购进马来西亚沙巴坤甸原木7,000立方米,价格为CFR秀英港每立方米200美元,
＂底层结构＂是中国共产党执政、国家治理的基础,是社会稳定发展的核心力量。习近平总书记非常重视底层结构建设,底层结构建设的核心是＂权为民所用＂,＂中国梦＂实际上是底层结构的梦,＂接
从乌鲁木齐经济技术开发区往东80公里就是达坂城区。这个只有4万多人的城市，因为一首鞑坂城的姑娘》而声名远播。如今，前来这里观光的游客，还会被当地一片规模庞大的风电场所吸
目的探讨血清缺血修饰清蛋白(ischemia modified albumin,IMA)和超敏C-反应蛋白(high sensitivity C-reactive protein,hs-CRP)对川崎病的临床意义。方法选取收治的川崎病患