【摘 要】
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《数学课程标准》指出:“要鼓励学生独立思考,引导学生自主探究、合作交流,主动建构知识的结构。”为此,在数学思维训练课上,我放手让学生走上讲台,画图、列式解答、讲思路、
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《数学课程标准》指出:“要鼓励学生独立思考,引导学生自主探究、合作交流,主动建构知识的结构。”为此,在数学思维训练课上,我放手让学生走上讲台,画图、列式解答、讲思路、讲算理,一改以前学生板演后回位讲算理、集体订正的传统做法。
“Mathematics Curriculum Standard” states: “Encourage students to think independently, guide students to explore, cooperate and exchange, take the initiative to construct the structure of knowledge. ” Therefore, in the mathematical thinking training class, I let students go to the podium, drawing , Column-type solution, stresses thinking, stresses arithmetic, a change back to the former student board play theory, collective revision of the traditional approach.
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