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用“四全育人”模式加强和改进大学生思想政治教育。是新时期思想政治工作的客观要求。也是提高思想政治教育实效性的必然选择。本文在分析“四全育人”模式内涵和各构成普素之间相互关系的基础上，围绕“育人”这个核心任务，从教学与管理联动、课上与课下联动、网络上和网络下联动三个方面。提出了构建“四全育人”模式运行机制的相关策略。