高考话题作文提倡的“三自”原则，目的是鼓励考生解放思想，放飞心灵，张扬个性，写出极具个性化的作文来。那么，考生怎样才能挖掘话题作文立意自主的广阔空间，大胆创新，实现“短笛有腔信口吹”的立意境界呢？
　　 迎着人们的习惯思维或既有的思维定势，从反方运用逆向思维来立意，能使自己的文章立意新颖。如我们一般习惯于把“梨花”比作“白雪”，但唐代边塞诗人岑参却说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，反过来把“白雪”比作了“梨花”。诗人逆向立意的结果是，肃杀的冰天雪地隐现出春的信息，令人读来，浑然忘了严寒中的凄凉，而代之以蓬勃向上的情怀。
　　 要使自己的文章立意新颖，还要学会构思。这正如古人说过的：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之”。这“三番来者”，用今天的话说就是“第一、第二、第三构思”，也就是随着作者思考认识的逐步深入，文章也会渐次深刻起来。如构思《我与书》这一文题。第一构思可写“我”与书接触的历史，纵向展开；或写“我”与各种书的关系，对各种书的看法。这种构思立意，很肤浅宽泛，写出的文章就可能很空洞。第二构思可写我在某一段时间与某类书、某本书的关系，“我”与某本书的故事等。这种构思，或写某一本书对“我”人生成长的影响，或写“我”买某本书、借某本书所发生的故事，或写自己接触到一本不健康的书籍的经过及思考等，既较容易写具体，也较容易达到一定的深度。第三构思可写“我”对书的反感，进而思考“应试教育”与“素质教育”的问题，思考书籍与教育制度、书籍与人生的关系，还可以把书进行“虚化”思考。这种构思就更有深度，因而写出来的文章就会充满创新气息，作文要有所创新，在正式动笔前一定要做到“三思”！
　　
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　　一蓑烟雨任平生（黑龙江考生）
　　 独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大……其实，人生中挫折与痛苦时常有之，但只要调整好心态，以正确的方法去面对挫折与痛苦，就能快意人生。
　　 挫折是人生的常态，遭遇挫折时决不能一味放大痛苦，让其充塞心灵，而应学会调适心弦，坦然面对。遭受贬谪多年的苏轼，面对人生的大不幸，曾十分平和地吟出“一蓑烟雨任平生”的千古名句。正视挫折、淡化苦痛的平和心境，洗炼了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁，生前遭尽世人的白眼，甚至死后无颜面对已逝的宗族，他所遭受的挫折可谓大矣，换一般人多半会痛苦不已、郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志，使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一为民族写下史诗的伟大史官，一部《史记》永表后世。正在攻读博士学位却突然身受重病折磨的史蒂芬·霍金，面对突如其来的常人难以想象的挫折，用平和的心境与理智，为自己折了一只船，将自己摆渡到宇宙，与那“黑洞”“夸克”一同探索自然科学的奥秘。可见，遭遇挫折时以一颗平和的心去正视，足以减轻痛苦，不但不会使人生变得阴晦，而且能使你在践志后迎来人生的柳暗花明，并为社会、为历史作出自己的贡献。
　　 其实，翻开史册，一旦遭遇挫折便将痛苦放大，因此郁郁而终者亦比比皆是。伯夷、叔齐采薇而食，最终饿死南山，世人皆称其节义，我独视其为固执顽冥，不懂得事国实为事民的道理，轻易让易朝之痛夺去生命；视屈原为偶像的贾谊，屈于长沙，日日咳血，闻子归啼血，终于郁闷而终……他们的遭遇，让人闻之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面对，以旷达的心及时调适，战胜痛苦，一代风流才子又何以至此？
　　 往事越千年，你我已无法去改变历史，而平凡的生活中人们面对人生的挫折，表现出的坦然亦可以慰藉心灵。那扇着扇子、赶着蚊蝇的小贩与同行的调侃，那满手油污的修车师傅送给顾客的问候与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人嘴里传出的有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖。他们在生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少的挫折与痛苦啊，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树，告诉你我这如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生长得如此坚强与美丽。
　　 朋友，不要再让挫折蒙蔽了双眼，不要再让痛苦充塞了心灵，让你我以“一蓑烟雨任平生”来共勉吧。
　　
　　 [点评]
　　 本文开头摆出自己的观点，告诉我们只有调整好心态，以正确的方法去面对挫折与痛苦，才能快意人生。
　　 在议论时，作者先采用顺向立意，指出挫折是人生的常态，遭遇挫折时决不能一味放大痛苦，让其充塞心灵，而应学会调适心弦，坦然面对。接着采用逆向立意，指出伯夷、叔齐采薇而食，最终饿死南山，是因为没有学会调适心弦，坦然面对。最后采用辩证
　　立意，指出平凡的生活中人们面对人生的挫折，表现出的坦然亦可以慰藉心灵。这样结尾水到渠成，点明中心，让人心服口服。