浅谈学业水平考试对英语教学工作带来的变化

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为了适应初中学生学业水平考试英语学科实行改革,必然带来英语教学工作的改革。重视情境教学,培养学生语言学习能力;重视语篇自主阅读,培养学生综合思维能力;重视精选题精练习,明确策略,培养学生应试信心;重视“听说”训练,并贯穿于整个教学之中。
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