【摘 要】
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结合化学学科特点,从学生学习的动机、兴趣、情感三个方面,探讨了在中学化学教学中培养学生非智力因素的途径和方法,力求培养适应新世纪中国社会发展具有科学素养的合格人才。
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结合化学学科特点,从学生学习的动机、兴趣、情感三个方面,探讨了在中学化学教学中培养学生非智力因素的途径和方法,力求培养适应新世纪中国社会发展具有科学素养的合格人才。
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