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由于小学生有着好模仿、好玩等特点,因此在小学英语教学的时候,英语教师能够通过小学生自身特点,对其进行故事教学法。利用有趣以及丰富的英语故事来更好的帮助学生对英语学习兴趣进行培养,大力鼓励学生进行合作学习,不断激发学生创造力和学习能力。
小学英语故事教学有效途径的探究
【摘 要】
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由于小学生有着好模仿、好玩等特点,因此在小学英语教学的时候,英语教师能够通过小学生自身特点,对其进行故事教学法。利用有趣以及丰富的英语故事来更好的帮助学生对英语学
【机 构】
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沈阳市实验学校
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年27期
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