【摘 要】
：
目的:比较化学发光法、微粒凝集法及颗粒免疫过滤法对肝素诱导的血小板减少症(HIT)抗体的检测效能.方法:采用回顾性研究,收集76例使用肝素治疗的血小板减少症患者的临床资料,
【机 构】
：
沈阳七三九医院检验科 沈阳,110034
论文部分内容阅读
目的:比较化学发光法、微粒凝集法及颗粒免疫过滤法对肝素诱导的血小板减少症(HIT)抗体的检测效能.方法:采用回顾性研究,收集76例使用肝素治疗的血小板减少症患者的临床资料,依据4T's评分结果,其中低度临床可能性(1～3分)10例,中度临床可能性(4～5分)41例,高度临床可能性(6～8分)25例.依据患者治疗方案的不同,将中、高度临床可能性患者分为A组(未停用肝素)49例和B组(停用肝素)17例.分别采用化学发光法测定患者血浆HIT特异性抗体免疫球蛋白G(IgG)阳性率,采用微粒凝集法和颗粒免疫过滤法测定患者血浆HIT混合抗体阳性率.结果:高度临床可能性患者3种方法检测血浆HIT抗体阳性率与中度临床可能性比较,差异无统计学意义(P＞0.05);低度临床可能性患者化学发光法和微粒凝集法检测阳性率均为0.中、高度临床可能性患者微粒凝集法检测阳性率均低于化学发光法和颗粒免疫过滤法(P＜0.05);低度临床可能性患者微粒凝集法和颗粒免疫过滤法检测阳性率均低于中、高度临床可能性患者(P＜0.05).相比A组,B组3种方法检测血浆HIT抗体阳性率明显升高(P＜0.05),A组化学发光法检测阳性率为0.B组微粒凝集法与颗粒免疫过滤法均为阳性的比例明显高于A组(P＜0.05);B组有35.29％出现3种方法检测均为阳性,而A组无3种方法均为阳性的情况,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05);A组有36.73％出现3种方法检测均为阴性,而B组无3种方法均为阴性的情况,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:血浆HIT抗体具有高灵敏度,可用于疾病的排除诊断,颗粒免疫过滤法检测效能可能差于微粒凝集法,而微粒凝集法对高度疑似HIT患者的识别作用可能更高.
其他文献
目的:回顾性收集老年冠心病患者身体成分及服用阿司匹林后出血事件的发生情况,分析骨骼肌质量、体脂肪质量及分布等身体成分与阿司匹林治疗下出血的相关性.方法:选取2014年12
长期以来2型糖尿病作为心血管事件高危因素,显著增加各类心血管并发症风险,而心力衰竭(心衰)已成为2型糖尿病患者最常见死因,降糖治疗可显著降低心血管死亡风险和心衰住院率,
本文从我军现已开通的Contel码分多址卫星通信数据网的实际出发,从工程的角度,提出了估算系统中能够同时工程站数的计算方法及过程.在此基础上,简述了在和平时期应用中避免系
体育教学是学校教育的重要组成部分,它既是素质教育的内容,又是素质教育的手段,在体育教学中培养学生们的创新能力责无旁贷,在体育教学中渗透创新能力教育就显得尤为重要.如
实践性教学是职业教育区别于普通教育的标志之一,在职业学校的专业教学中扮演着举足轻重的角色,其中的课业设计又是实施实践性教学的基础和关键.本文试着分析目前在实践性教
目的:探讨室壁瘤(VA)对慢性完全闭塞病变(CTO)经皮冠状动脉介入治疗术后患者的临床特征及预后的影响.方法:连续入选2016年1月—2017年1月于我科住院并符合纳入标准的患者161
学前教育专业的培养目标是培养具备学前教育知识的人才,其音乐素养能力的高低直接影响幼儿教育事业的健康发展.本文对学前教育专业音乐教育中学生学习能力的培养进行分析,针
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。王延群电脑静物作品选登@王延群
Please download to view, this article does not support online access to view profile. W
本文通过对机械专业《机械制图》等课程的教法政策,阐明了科学处理教材、优化课堂方式、强化自立学习、德育渗透等方法对提高教学效率的作用,强调教师要在教学实践中不断探索
从高频头输出的图像中频信号和第一伴音中频信号,加到中频放大电路中进行放大。然后,图像中频信号送到视频检波电路中检波得到彩色全电视信号FBYS,第一伴音中频信号经变频得