“工作室”模式在数字媒体技术人才培养中的应用

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在现代化激烈的市场经济竞争中,学校需要加强对人才的培养,传统的教育模式在数字媒体技术培养人才方面存在很多问题,例如人才目标定位模糊、学生实践能力不够娴熟等,培养出的人不能更好地适应企业需求,因此在传统教育模式的数字媒体技术专业培养人才模式下,将“工作室”模式应用其中,不仅能培养人才彼此之间互相交流的积极性,也能提升学生的专业技能,这种模式可以培养出更多复合型人才,从而更加适应当代社会对人才需求的条件,因此,本文将以“工作室”模式在数字媒体技术人才培养中的应用进行研究分析。
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