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由于社会的可持续发展和思想的不断提高,现阶段我国存在的传统教学方法不能很好地适应学生的学习。目前,我国初中地理教学面临着上课氛围不活跃和学生学习积极性不高等问题。虽然信息技术已被纳入我国的教育方法中,但是受到多方面影响,其在教学方面的应用仍然存在一些问题。文章立足于信息技术在教学中应用现状,对信息技术在初中地理教学的创新方法进行了研究。