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英国中小学根据《英格兰教师标准》制定课堂观察表及评估细则,以布罗顿小学为例,对课堂观察表进行内容分析,并阐述其对我国教学质量评估的启示。
从英国课堂观察表探究教学质量评估
【摘 要】
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英国中小学根据《英格兰教师标准》制定课堂观察表及评估细则,以布罗顿小学为例,对课堂观察表进行内容分析,并阐述其对我国教学质量评估的启示。
【机 构】
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大连教育学院国际交流中心,
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2013年04期
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