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作为责任督学，在深入责任学校开展经常性督导的过程中，发现学校在对学生进行德育教育的时候，往往做了很多事，说了很多话，费了很多力，但教育的效果总是不如尽人意。为了全面了解学校德育工作中存在的突出问题，寻求德育工作的新理念、新思路、新方法，我和其他几位责任督学一起，组成学校德育工作督导调研小组，多次深入我所在的几所责任学校，围绕学校德育工作情况，开展了深入的调研。