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以＂学生为本＂教育理念为核心,对微生物学实验教学考核进行改革,提出分内容、分层次、分角度的考核体系。实践表明,新的考核体系实施能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,激发学生的探究精神和创新精神,培养学生的综合素质。
以“学生为本”的微生物学实验考核体系的建立与实施
【摘 要】
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以＂学生为本＂教育理念为核心,对微生物学实验教学考核进行改革,提出分内容、分层次、分角度的考核体系。实践表明,新的考核体系实施能够激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情
【机 构】
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大连大学生命科学与技术学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2013年6期
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