汾河水库控制流域径流突变及其驱动因素

来源 :南水北调与水利科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXX198811
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对目前汾河入黄径流锐减的问题,基于汾河水库控制流域1960-2013年54年的径流资料,采用MannKendall法和滑动T法相结合对径流时间序列进行突变检验,探究了流域径流阶段性变化规律,并建立双累积曲线模型定量计算了驱动因素降水和人类活动对径流减少的影响量。结果表明:(1)汾河水库控制流域内静乐站和上静游站径流均呈现减少趋势;(2)流域内静乐站径流序列突变年份为1979年,上静游站为1982年;(3)人类活动是该流域径流减少的主要因素,占径流减少总影响量的84.48%,静乐站和上静游站的降水对径流影响率分别为15.62%和14.95%,人类活动的影响率分别为84.38%和85.05%。
其他文献
目的:运用椎弓根螺钉短节段内固定治疗胸腰椎爆裂骨折并观察其疗效回顾分析。方法:采用RF、CF、CD、CF短节段治疗52例胸腰椎爆裂骨折随访总结,分析手术疗效以及手术失误原因。结
目的:进一步探讨经皮穿刺臭氧溶核术(POC)治疗腰椎间盘突出症的疗效可靠性、安全性、实用性及与其他微创治疗的对比。方法:采用细针经皮穿刺,椎间盘内、外双注射法。浓度选择45~55m
患者,男,26岁,战士,因“反复出现全身皮疹伴关节痛一年,再发二月”,于2004-09入院。患者2003—05因左足第一掌趾关节滑囊炎在外院行局部封闭治疗。一周后,在封闭局部出现红色皮疹,表
新课改为我们的教育提供了教学方向,在传统教学和现代教学的碰撞下,我们要正视问题、转变观念、完善教学,这样才能提升英语课堂教学。
随着基础教育课程改革的深入推进.从理论与实践两个方面对美术课程的教育功能延伸拓展进行研究是很有必要的。本文主要在这个方面谈自己在教学实践中感悟到的点点滴滴.希望能推
男,49岁,以高处坠落伤致颈部疼痛伴活动受限5天入院,伤后颈肩部疼痛,麻木。入院查体:强迫性鹅颈畸形,颈部活动受限。颈枕部压痛,四肢肌力Ⅴ级,肌张力正常,生理反射正常,颈2-5皮节感觉减
肱骨近端骨折是指包括肱骨外科颈以及其以上部分的骨折,国外的流行病学调查报告其发病率为全身骨折4%~5%,国内的统计为全身骨折的2.5%,同时发现其骨折与老年骨质疏松有关,并随年龄增加
股骨粗隆间骨折因粗隆部位肌肉多,血运丰富,该处骨折发生不愈合机会少,但易发生髋内翻畸形,我院2005年以来,共收治股骨粗隆间骨折38例,其中20例采用动力髋螺钉(DHS)内固定,另18例非手
建构主义学习理论把情境、协作、会话和意义建构作为学习所必需的四大要素.而自主学习、自主发展要求教师精心创设情境,营造氛围,启发引导学生充分参与教学,主动探究,实现有意义的
地下水水源地污染预警是集中城镇供水的地下水资源保护和管理的重要依据。为了控制地下水污染,使地下水保护更具预见性和主动性,提出了基于水质现状和污染风险的地下水水源地