【摘 要】
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在新的教育理念的影响下,我校率先于2010年创建了以现代教育技术为主导思想的＂信息实验班＂,并取得了显著的成果,班级规模已有原来的四个班发展到二十个班级,深受家长和社会的好
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在新的教育理念的影响下,我校率先于2010年创建了以现代教育技术为主导思想的＂信息实验班＂,并取得了显著的成果,班级规模已有原来的四个班发展到二十个班级,深受家长和社会的好评.老师们感觉最深的是信息技术的使用营造了良好的学习环境,老师自身的信息素养提高了,教学水平和研究能力也提高了.信息技术在培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性等方面取得了较好的成效.一、构建自主课堂的理念信息化教学模式是以建构主义理论为指导的教学设计.建构主义理论认为学习环境包含四大要素,即：＂情境＂是教学设计的最重要内容之一,情境必须
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