【摘 要】
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现阶段思维导图作为一种知识可视化工具在小学语文绘本群文阅读中运用逐渐受到关注.文章利用案例分析法、文献法,从思维导图在小学语绘本群文阅读中的运用、案例、策略等方面
【机 构】
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广东省江门市江华小学 529000
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现阶段思维导图作为一种知识可视化工具在小学语文绘本群文阅读中运用逐渐受到关注.文章利用案例分析法、文献法,从思维导图在小学语绘本群文阅读中的运用、案例、策略等方面进行研究和阐述,希望可以让更多语文教育工作者认识到思维导图在小学语绘本群文阅读中运用的有利之处,除此之外也希望能够促进将思维导图真正运用到小学语文绘本群文阅读教学实践中去.
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