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无论儿童或成年人,在语言习得中,头等重要的是听力理解。听力课是外语教学中重要的组成部分,学生语言知识的接收、英语能力的提高直接受到听力能力高低的影响。网络英语教学环境的创设,为提高英语听力教学找到新的突破口。课堂上学生绝大多数时间是在多媒体与网络环境下利用平台软件自主练习听说,教师提供知识和技术上的帮助,在网络课堂上教师要找到自己合适的位置,通过贡献智慧,分享成果,构建高效英语听力课堂。