搞好趣味科学实验,培养学生创新创造

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科学以实验为基础,科学实验本身就充满了一定的新奇性。基础教育阶段如中小学时期加强科学实验教育,对青少年科学素养的培养和提高具有重要的意义。本文探讨了如何通过趣味科学实验激发学生学习科学的兴趣,从而调动学生创新思维和创造意识。
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