【摘 要】
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<正>教师是园丁,但不能把学生看作没有思想、被动接受施肥和修剪侍弄的花木,园丁的喜好可以决定其"生长方向"。学生总是喜欢师德高尚、学识渊博、教艺高超、谈吐优雅的教师,
【机 构】
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甘肃省陇南师专文史研究中心,陇南市西和县第一中学
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<正>教师是园丁,但不能把学生看作没有思想、被动接受施肥和修剪侍弄的花木,园丁的喜好可以决定其"生长方向"。学生总是喜欢师德高尚、学识渊博、教艺高超、谈吐优雅的教师,愿意和他们保持良好的师生合作关系,并在耳濡目染中接受良好校园文化的熏陶。面对一批批活泼好动,有独特生理、心理及心灵发展特质的孩子,教师要研究学生的学习和成长规律,让每个有个性的孩子都能靠自己的努力去探索,找到实现自身价值的门
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