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[案例]一位教师借班上"能被3整除的数"的研究课,在一个细节的处理上令听课的教师赞不绝口.
“应变”出来的精彩
【摘 要】
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[案例]一位教师借班上"能被3整除的数"的研究课,在一个细节的处理上令听课的教师赞不绝口.
【机 构】
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资阳市雁江区第七小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2005年5期
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