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作为九年制义务教育的一门重要学科--数学,教师对教材的处理及对学生学习方法的指导,无疑是教与学的两个关键之所在.对教材的处理我认为须做到以下三点.
初中数学教学浅谈
【摘 要】
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作为九年制义务教育的一门重要学科--数学,教师对教材的处理及对学生学习方法的指导,无疑是教与学的两个关键之所在.对教材的处理我认为须做到以下三点.
【机 构】
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浙江省宁波市慈湖中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学版)
【发表日期】
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2003年12期
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