【摘 要】
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民族地区高校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地，是社会需求反馈和学生成长要求的集合点，在全域铸牢中华民族共同体意识的历史进程中有着不可替代的作用。本文基于青海高校的田野，以大学生为主体，提出以大学生为主体，将家庭、高校、社会进行整体联结，构建高质量铸牢中华民族共同体意识教育的模式体系。进而讨论了高质量中华民族共同体意识的可能路径。旨在借鉴区域经验而向整体建设提供思考，努力构建重塑“过去”,引导“当下
【基金项目】
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青海民族大学民族学与社会学学院课题：“新时代青海民族自治地方贯彻和发展少数民族文化政策认知调查研究”（MY2021003）;青海民族大学研究生创新项目：“青海高校铸牢中华民族共同体意识多维路径研究”（15M2021011）；
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民族地区高校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地，是社会需求反馈和学生成长要求的集合点，在全域铸牢中华民族共同体意识的历史进程中有着不可替代的作用。本文基于青海高校的田野，以大学生为主体，提出以大学生为主体，将家庭、高校、社会进行整体联结，构建高质量铸牢中华民族共同体意识教育的模式体系。进而讨论了高质量中华民族共同体意识的可能路径。旨在借鉴区域经验而向整体建设提供思考，努力构建重塑“过去”,引导“当下”,调谐“未来”的高校高质量铸牢中华民族共同体意识教育体系。
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