【摘 要】
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由于环境因素、社会经济因素和人口因素的不断变化,以及科学技术发展与进步,疾病谱和死亡谱的改变,医学模式从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,这就要求临床医生
【机 构】
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同济大学医学院,上海,200092
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由于环境因素、社会经济因素和人口因素的不断变化,以及科学技术发展与进步,疾病谱和死亡谱的改变,医学模式从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,这就要求临床医生不仅能治疗病人,还应具有预防疾病,维护和促进健康的能力[1].非预防医学专业医学生的预防医学实习是预防医学教学的重要组成部分, 也是学生掌握及运用预防医学知识,提高学生动手能力的重要途径.社区服务的实习体现了国家面向社区、重视社区工作的导向,临床医学、社区医学与预防医学的有机结合,提高了医学生为人民健康服务,发现解决社区卫生问题的能力,促进了学生整体素质的提高.
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