论历史课的再现教学

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历史教学的一般规律是借助各种手段使历史现象再现,然后从历史现象中抽象出历史概念,再从历史事件或概念的联系中揭示历史发展的规律。使学生切实了解历史,获得分析、解决历史问题能力的历史课的专有教学方式,应是当前历史教学改革的一个课题。
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