运动对糖尿病小鼠学习记忆的影响作用及机制研究进展

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糖尿病是一种以高血糖为特征的慢性疾病,大量研究表明患糖尿病可导致空间记忆减退。运动可以有效地降低血糖,对学习记忆具有促进作用,而运动干预糖尿病患者学习记忆的影响及作用机制并无定论。本文采用文献法探讨有氧运动对糖尿病小鼠空间记忆的改善作用,并从海马区单羧酸转运角度探讨其作用机制,为同类研究提供参考。
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