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数学新课程标准的实施逐步提升了说课教研活动的地位，人们也更加关注数学说课评价，为进一步发挥说课评价的导向和激励功能，在新课程理念指导下研究了说课评价的内涵、原则和立足点，构建了适合新课程标准的数学说课评价体系．
构建新课程理念下的数学说课评价体系
【摘 要】
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数学新课程标准的实施逐步提升了说课教研活动的地位，人们也更加关注数学说课评价，为进一步发挥说课评价的导向和激励功能，在新课程理念指导下研究了说课评价的内涵、原则和立足
【机 构】
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河北大学公共管理学院PMA教育中心,连云港师范高等专科学校数学系
【出 处】
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淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年3期
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