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小学音乐课堂教学中要充分激发学生的学习兴趣,用多元评价鼓励学生,利用音乐本身的功能净化学生心灵;发挥礼仪效应,营造民主和谐氛围。
如何营造民主、和谐的音乐课堂学习氛围
【摘 要】
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小学音乐课堂教学中要充分激发学生的学习兴趣,用多元评价鼓励学生,利用音乐本身的功能净化学生心灵;发挥礼仪效应,营造民主和谐氛围。
【机 构】
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石家庄市长安区沿东小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年7期
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