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当前的作文教学，严重脱离了学生生活，脱离了社会实践，于是在作文中说假话、说空话、说套话、生编硬造，为学生写作技能的形成造成了难以突破的障碍。而语文实践活动恰好为学生创造了无限的作文时空，让学生的习作过程更接近生活，充满情趣。因此，在教学中我有意识地让综合实践活动成为学生写作的“源头活水”，促进学生作文素质的全面提高。以下便是我的几点尝试：