责任制带教模式对内镜室护生护理操作能力影响程度分析

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研究责任制带教模式对内镜室护生护理操作能力影响程度.选取自2019年12月-2020年3月来我院实习的60例内镜室护生,按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中,对照组给予常规带教模式,实验组给予责任制带教模式,对比两组临床教学质量.实验组护生护理操作能力明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).责任制带教模式可有效提升内镜室护生护理操作能力.因此,可将责任制带教模式推广至内镜室护生临床教学中,提高临床教学质量.
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