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高职院校是随着我国经济的发展，现代企业的需求而出现的时代新事物。建立健全高职学生的质量管理体系是国家、企业和学校所关注的共同问题。但是在实际教育中，出现了重实践，轻理论；重知识传输，轻思想教育。尤其在高职学生的价值观和人生观取向转型时期，导致高职院校德育工作存在诸多问题。学校的不够重视，学生的浮躁情绪，社会的拜金主义等，给高职院校的思想政治教育带来很大的压力。通过认真分析德育教育存在的问题，提出相应的科学有效的对策，以供高职院校管理部门参考。