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为更好的实现“立德树人”的教育目标,工科专业课程需要融入课程思政,与思政课程形成协同效应.本文主要包括三方面:课程思政的主要内涵,以实例阐述课程思政融入工科专业课程的实践,最后进行了探索与总结.
高职工科专业课程融入课程思政的探索与实践
【摘 要】
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为更好的实现“立德树人”的教育目标,工科专业课程需要融入课程思政,与思政课程形成协同效应.本文主要包括三方面:课程思政的主要内涵,以实例阐述课程思政融入工科专业课程
【机 构】
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云南水利水电职业学院 昆明 650400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年28期
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