【摘 要】
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本文基于对高校学生适应性教育问题的思考,立足于农林高校低年级学生心理适应性教育的研究,通过诠释心理健康与心理适应性教育的内涵,分析农林高校低年级学生心理适应性问题
【机 构】
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西北农林科技大学水利与建筑工程学院
【基金项目】
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西北农林科技大学2015年大学生思想政治教育研究项目“新时期农林高校低年级学生适应性教育研究”(项目编号:2015SZ006)阶段性成果
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本文基于对高校学生适应性教育问题的思考,立足于农林高校低年级学生心理适应性教育的研究,通过诠释心理健康与心理适应性教育的内涵,分析农林高校低年级学生心理适应性问题的现状和存在心理适应性问题的原因,提出加强思想政治教育、转变家校教育观念、突出校园文化建设、丰富社会实践活动等措施加强对农林高校低年级学生心理适应性教育,帮助农林学子培养良好的心理素质和受挫能力,树立价值自信,明确职业目标,提高适应能力,增强就业竞争力,最终适应社会发展的需要。
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