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高职院校“双师型”教师在很大程度上决定着职业教育的质量,尤其在实践环节的教学过程中扮演着重要角色。目前我国高职院校的“双师型”教师队伍普遍存在结构不合理、人才缺乏等问题,加强“双师型”教师队伍建设势在必行。
“双师型”教师队伍建设理论探析与实践
【摘 要】
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高职院校“双师型”教师在很大程度上决定着职业教育的质量,尤其在实践环节的教学过程中扮演着重要角色。目前我国高职院校的“双师型”教师队伍普遍存在结构不合理、人才缺
【机 构】
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河北广播电视大学,邯郸市职业教育中心
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年4期
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