【摘 要】
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信息技术下初中物理教学中探究式教学法的运用 【摘 要】物理教学内容具备抽象性与实践性,因此,可以将信息技术引入课堂教学环节,以此确保抽象的物理知识变得生动形象,也更利于学生实践物理知识。传统的讲授法难以满足培养学生物理思维的需求,而且初中生自主意
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信息技术下初中物理教学中探究式教学法的运用
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【摘 要】物理教学内容具备抽象性与实践性,因此,可以将信息技术引入课堂教学环节,以此确保抽象的物理知识变得生动形象,也更利于学生实践物理知识。传统的讲授法难以满足培养学生物理思维的需求,而且初中生自主意识较强。教师在选择教学方法时要关注学生这一心理诉求,坚持以学生为主体的教学理念,为学生创造充足的自主学习与实践的学习空间。
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