【摘 要】
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语文教学包括字、词、句、篇几个方面,内容多、范围广。而作文就是用字、遣词、造句、谋篇的综合训练,最能体现一个学生的语文水平。因此,人们常常把作文水平作为衡量语文教
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语文教学包括字、词、句、篇几个方面,内容多、范围广。而作文就是用字、遣词、造句、谋篇的综合训练,最能体现一个学生的语文水平。因此,人们常常把作文水平作为衡量语文教学质量的重要标志。 正因为作文是语文各项能力的综合运用,所以作文就成了语文教学的一大难点。相当一部分学生视作文为负担,一提到写作文,便产生“厌烦”和“畏惧”心理。 我刚从事语文教学时,满怀信心地想搞好作文教学。每次作文课之前都要查找许多参考资料,以丰富讲义。课上指导也力争面面俱到。可不久就发现这种做法不仅浪费时间,
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