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培养未来人才的创造性,已成为各国衡量教育成败的标准.文章以德国教育为鉴,提出:教学不是一味地教学生学,而是正确、恰当地组织学生的学习活动,在教师的指导下,使每个学生的身心发展及创造潜能都能得到较大的提高.
德国教育与学生创造潜能的开发
【摘 要】
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培养未来人才的创造性,已成为各国衡量教育成败的标准.文章以德国教育为鉴,提出:教学不是一味地教学生学,而是正确、恰当地组织学生的学习活动,在教师的指导下,使每个学生的
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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云南师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2001年6期
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