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中华民族是一个十分重视教育的民族,但在封建社会中教育与科学理论和技术的关联性并不高,这与现代教育经济学的研究结论不相一致,经济学研究表明,其原因在于我国古代教育的激励结构.目前我国教育的激励结构仍存在问题,这是素质教育难以实行的根本原因.改革教育的激励结构,就需要改革高考制度,扩大各个高校的自主招生权.