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中共中央、国务院2009年1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长王忠诚，中国科学院院士、北京大学教授徐光究颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在讲话中指出，科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。
[教材链接]
新中国成立以来，党和政府十分重视我国科技的发展和科技人才的培养，在60年的发展历程中，我国科学技术取得了辉煌的成就。
1 “两弹”的成功研制。
研制目的：打破超级大国的核垄断和核讹诈，加强国防建设。
成功研制：1964年10月，中同第一颗原子弹成功爆炸。1964年6月，我国设计的中近程地地导弹进行飞行试验，获得成功。
意义：第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。导弹飞行试验成功，加强了我国的国防力量。
2 人造地球卫星、载人航天飞船的成功研制。
1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红1号。2008年，中国神舟七号载人飞船飞行圆满成功，中国宇航员首次进行了出舱活动。
意义：中国跻身世界航天科技大国之列。
3 杂交水稻的培养与推广。
培育时间：1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。
意义：杂交水稻为粮食大面积增产发挥了重要作用，带来了巨大的经济效益和社会效益，为解决中国的温饱问题作出了卓越贡献。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
4 863计划(又名中国高技术发展计划纲要)的制定与实施。
背景：20世纪80年代以来，世界高技术蓬勃发展，国际竞争激烈。
建议与决策时间：1986年3月。
5 “科教兴国”发展战略的提出与实施。
时间：20世纪90年代。
主要内容：党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”。
[深度拓展]
1 新中国成立60年来，我国的科学技术迅猛发展，促进了我国经济的飞速发展，再次证明了科学技术是第一生产力。科学技术发展特别是高技术發展对增强综合国力、改善社会经济结构和提高人民生活水平有巨大的影响，要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，经济建设必须依靠科技进步和创新。
2 实施科教兴国战略是加快实现中华民族伟大复兴的可靠保证。只有优先发展科技和教育，充分发挥科技的推动作用，发挥教育在培养高素质的劳动者和专业人才方面的巨大功能，才能迅速增强我国的经济实力、综合国力，使中华民族自立于世界民族之林。
3 建国60年以来我国科技取得突出成就的原因主要包括以下几点：20世纪四五十年代以来的第三次科技革命，改变了世界的面貌，也促进了中国现代科技的发展；社会主义制度的建立，为科技发展提供了可靠的保障；教育事业的发展培养了大批专业人才；党和政府重视科技发展，如制定863计划、实施科教兴国战略等；广大科技工作者的辛勤劳动等。
[双开测试]
一、单项选择题
1 阅读以下对联：上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。请据此选择一个合适的横批 ( )
A 依法治国 B 科教兴国 C 和谐发展 D 改革开放
2 张奶奶今年90岁了，她说：“楼上楼下，电灯电话。这对于我们那一代人来说就是一个梦，但现在却实现了。”请问“梦”实现的原因是 ( )
①第一次工业革命②第二次工业革命③改革开放④第三次科技革命
A ①② B ②③ C ①③ D ③④
3 右图展示的是中国发射的第一颗人造地球卫星，该卫星的成功发射使我国成为继苏、美、法、日之后，世界上第五个能独立研制并发射人造地球卫星的国家。这颗卫星是( )
请回答：
(1)读图，结合所学知识分别指出上述图片中的人物是谁?他们的主要成就分别是什么?
(2)图中所示三位人物分别获得了怎样的称誉?
(3)你能从他们身上学到哪些精神?
视角2：历史的证明
材料一 科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。
材料二 改革开放30年来……我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，特别是企业核心竞争力不强，优秀拔尖人才还比较少，与推动经济社会又好又快发展、不断改善人民生活的迫切要求还不相适应……
请回答：
(4)阅读材料一，根据所学知识举例说明科技实力决定一个国家的命运。
(5)中国是否把握住了三次科技革命带来的机遇?简要分析其原因。
(6)结合所学思想品德内容，谈谈我们为什么要坚持科教兴国的发展战略?
(7)你认为我们应该采取怎样的对策来解决材料二所指出的问题?
参考答案：
一、1 B 2 B 3 C 4 A 5 A
二、6 (1)图一：邓稼先；图二：袁隆平；图三：爱迪生。邓稼先对中国原子弹的研制贡献了自己的力量；袁隆平培育出的杂交水稻解决了众多人的温饱问题；爱迪生发明的电灯给人类带来了光明。(2)邓稼先被誉为“两弹元勋”，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，爱迪生被誉为“发明大王”。(3)献身科学的精神，刻苦钻研、勇攀科学高峰的精神等。(4)如美国，充分利用了三次科技革命的先进成果，经济得到了飞速发展，成为当今世界的一个超级大国。(5)前两次没有把握住，原因：中国当时处于半殖民地半封建社会，饱受西方列强侵略；当时的政府采取重农抑商和闭关锁国的政策等。第三次初期没有把握住，原因：新中国建立初期，以美国为首的帝国主义国家对中国实行封锁等政策；中国国内“左”倾错误严重。改革开放后，面对第三次科技革命，我国采取了科教兴国和人才强国战略，在生物技术、航天技术等领域取得了巨大成绩，缩小了同世界先进水平的差距。(6)这是发展先进生产力的必然要求；是增强综合国力和国际竞争力的要求；是全面建设小康社会的需要；是实现人的全面发展的需要。(7)加大对科技的投入，注重对高科技人才的培养，加大自主创新的力度，积极实行引进人才的政策等。
中共中央、国务院2009年1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛首先向获得2008年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士、北京市神经外科研究所所长、北京天坛医院名誉院长王忠诚，中国科学院院士、北京大学教授徐光究颁发奖励证书，并同他们热情握手，表示祝贺。
中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在讲话中指出，科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。
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新中国成立以来，党和政府十分重视我国科技的发展和科技人才的培养，在60年的发展历程中，我国科学技术取得了辉煌的成就。
1 “两弹”的成功研制。
研制目的：打破超级大国的核垄断和核讹诈，加强国防建设。
成功研制：1964年10月，中同第一颗原子弹成功爆炸。1964年6月，我国设计的中近程地地导弹进行飞行试验，获得成功。
意义：第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。导弹飞行试验成功，加强了我国的国防力量。
2 人造地球卫星、载人航天飞船的成功研制。
1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红1号。2008年，中国神舟七号载人飞船飞行圆满成功，中国宇航员首次进行了出舱活动。
意义：中国跻身世界航天科技大国之列。
3 杂交水稻的培养与推广。
培育时间：1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。
意义：杂交水稻为粮食大面积增产发挥了重要作用，带来了巨大的经济效益和社会效益，为解决中国的温饱问题作出了卓越贡献。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
4 863计划(又名中国高技术发展计划纲要)的制定与实施。
背景：20世纪80年代以来，世界高技术蓬勃发展，国际竞争激烈。
建议与决策时间：1986年3月。
5 “科教兴国”发展战略的提出与实施。
时间：20世纪90年代。
主要内容：党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”。
[深度拓展]
1 新中国成立60年来，我国的科学技术迅猛发展，促进了我国经济的飞速发展，再次证明了科学技术是第一生产力。科学技术发展特别是高技术發展对增强综合国力、改善社会经济结构和提高人民生活水平有巨大的影响，要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，经济建设必须依靠科技进步和创新。
2 实施科教兴国战略是加快实现中华民族伟大复兴的可靠保证。只有优先发展科技和教育，充分发挥科技的推动作用，发挥教育在培养高素质的劳动者和专业人才方面的巨大功能，才能迅速增强我国的经济实力、综合国力，使中华民族自立于世界民族之林。
3 建国60年以来我国科技取得突出成就的原因主要包括以下几点：20世纪四五十年代以来的第三次科技革命，改变了世界的面貌，也促进了中国现代科技的发展；社会主义制度的建立，为科技发展提供了可靠的保障；教育事业的发展培养了大批专业人才；党和政府重视科技发展，如制定863计划、实施科教兴国战略等；广大科技工作者的辛勤劳动等。
[双开测试]
一、单项选择题
1 阅读以下对联：上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。请据此选择一个合适的横批 ( )
A 依法治国 B 科教兴国 C 和谐发展 D 改革开放
2 张奶奶今年90岁了，她说：“楼上楼下，电灯电话。这对于我们那一代人来说就是一个梦，但现在却实现了。”请问“梦”实现的原因是 ( )
①第一次工业革命②第二次工业革命③改革开放④第三次科技革命
A ①② B ②③ C ①③ D ③④
3 右图展示的是中国发射的第一颗人造地球卫星，该卫星的成功发射使我国成为继苏、美、法、日之后，世界上第五个能独立研制并发射人造地球卫星的国家。这颗卫星是( )
请回答：
(1)读图，结合所学知识分别指出上述图片中的人物是谁?他们的主要成就分别是什么?
(2)图中所示三位人物分别获得了怎样的称誉?
(3)你能从他们身上学到哪些精神?
视角2：历史的证明
材料一 科技实力决定国家命运。在科学技术迅猛发展的今天，谁不重视科技，谁就要被淘汰。一个13亿人口的中国正在进行的现代化建设，是人类历史上最波澜壮阔的事业，必须充分依靠科学技术，支撑发展和引领未来。要坚持科教兴国战略，把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心。只有这样，才能把发展的主动权牢牢掌握在自己手中，我国的现代化事业才有光明的前景。
材料二 改革开放30年来……我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，特别是企业核心竞争力不强，优秀拔尖人才还比较少，与推动经济社会又好又快发展、不断改善人民生活的迫切要求还不相适应……
请回答：
(4)阅读材料一，根据所学知识举例说明科技实力决定一个国家的命运。
(5)中国是否把握住了三次科技革命带来的机遇?简要分析其原因。
(6)结合所学思想品德内容，谈谈我们为什么要坚持科教兴国的发展战略?
(7)你认为我们应该采取怎样的对策来解决材料二所指出的问题?
参考答案：
一、1 B 2 B 3 C 4 A 5 A
二、6 (1)图一：邓稼先；图二：袁隆平；图三：爱迪生。邓稼先对中国原子弹的研制贡献了自己的力量；袁隆平培育出的杂交水稻解决了众多人的温饱问题；爱迪生发明的电灯给人类带来了光明。(2)邓稼先被誉为“两弹元勋”，袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，爱迪生被誉为“发明大王”。(3)献身科学的精神，刻苦钻研、勇攀科学高峰的精神等。(4)如美国，充分利用了三次科技革命的先进成果，经济得到了飞速发展，成为当今世界的一个超级大国。(5)前两次没有把握住，原因：中国当时处于半殖民地半封建社会，饱受西方列强侵略；当时的政府采取重农抑商和闭关锁国的政策等。第三次初期没有把握住，原因：新中国建立初期，以美国为首的帝国主义国家对中国实行封锁等政策；中国国内“左”倾错误严重。改革开放后，面对第三次科技革命，我国采取了科教兴国和人才强国战略，在生物技术、航天技术等领域取得了巨大成绩，缩小了同世界先进水平的差距。(6)这是发展先进生产力的必然要求；是增强综合国力和国际竞争力的要求；是全面建设小康社会的需要；是实现人的全面发展的需要。(7)加大对科技的投入，注重对高科技人才的培养，加大自主创新的力度，积极实行引进人才的政策等。